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El Blog de la Polilla Cubana
para compartir contigo noticias de Cuba y del mundo

Categoría: Cuba -Educacion, Deporte y Recreacion

03/09/2009 GMT 1

Es Cuba: se inicia un nuevo curso escolar

polillabaez @ 00:29

Es Cuba: se inicia un nuevo curso escolar 
Por Rosa C. Báez

Se oyen sonrisas por doquier: barullo mañanero… niños que se reencuentran, madres –y padres- que se saludan… con la brisa mañanera, desde la Escuela Primaria hasta la Enseñanza Universitaria, se respiran en Cuba aires de nuevo curso escolar:

Algunos detalles: sólo en la Provincia Granma 200 mil ciudadanos estudiarán durante el nuevo período lectivo. La cifra incluye –acota el periódico digital La Demajagua- a los matriculados en unos mil 300 planteles de la enseñanza general, artística y deportiva, además del Instituto Superior Pedagógico, la Facultad de Ciencias Médicas y la Universidad de Granma, con la buena nueva de que funcionarán tres nuevos institutos preuniversitarios urbanos en las ciudades de Bayamo, Jiguaní y Manzanillo. [1]
Matanzas exhibe con orgullo sus 600 centros educacionales que abrieron sus puertas a unos 140 mil estudiantes y anuncia la apertura de 12 preuniversitarios externos y seminternos, así como de 11 secundarias básicas distribuidas en los municipios de Jovellanos, Unión de Reyes, Perico, Ciénaga de Zapata y Los Arabos.
“Serán 20 mil los docentes con la responsabilidad de formar hombres y mujeres íntegros. Entre ellos 397 pedagogos jubilados que se reincorporaron a las aulas, 125 procedentes de distintos organismos quienes dieron el paso al frente ante la necesidad de personal del sector, y apoyarán además, 148 profesores de otras provincias del país”. [2]

En la Universidad de La Habana más de dos mil estudiantes de nuevo ingreso recibieron la bienvenida, con lo que ascienden a unos 39 mil 600 los matriculados en ese centro de altos estudios, y resume la periodista que cerca de tres millones de cubanos, en todos los niveles de enseñanza, arribaron este martes a las aulas, cientos de miles de ellos en los centros de educación superior. [3]

Y ¿a quién si no a nuestro Comandante en Jefe iban los estudiantes a dedicar este nuevo curso escolar, signado por cambios diversos?

También los fieles guardianes de la Patria inician su período lectivo: más de 6 000 jóvenes comenzaron sus estudios en las diferentes instituciones docentes de las FAR en las ocho las universidades de las Fuerzas Armadas Revolucionarias.
Y no podemos olvidar a los estudiantes de medicina, que no sólo en las sedes universitarias, si no en los policlínicos docentes habilitados a tal efecto, aseguran que Cuba continúe siendo una potencia médica.

Y quiero terminar estas brevísimas palabras con el trabajo de la periodista Danercy Rodríguez[4], que resume desde Nuevitas, pedacito de Patria camagüeyana, qué es para esta Isla, faro del Caribe y del mundo, un nuevo curso escolar:

Primero de Septiembre, inicio del curso escolar
Por Danercy Rodríguez Roque

Apenas el sol muestra sus cabellos dorados y ya todo está listo. Si usted está en casa aún asómese a la puerta o ventana, sí asómese, y le aseguro que verá una ola de colores, por supuesto que predominan los de la bandera cubana, y es que hoy inicia el nuevo curso escolar en Nuevitas, como en todo el país.

Con nostalgia miro a esos niños que por vez primera estrenan su uniforme rojo y blanco, esos que hoy comienzan sus estudios en la enseñanza primaria, pero los de al lado con pañoletas azules y rojas, también acompañarán a los más chicos y quien sabe cuántas historias o sugerencias le harán en este, su primer día. Imagino que en más de una ocasión brotarán lágrimas y se escucharán risas.

Y qué decir de aquellos vestidos de amarillo, esos inician una nueva y compleja etapa, como todas claro, pero con las preocupaciones propias de los adolescentes, en cambio marchan alegres, no hay dudas que sabrán enfrentar los desafíos, pues con entusiasmo y entrega asumirán las nuevas transformaciones implementadas en la enseñanza media.

En cambio los de la enseñanza preuniversitaria, técnica profesional y adulta, con la variedad característica de cada escuela, expresan alegría, estos, los más grandecitos saben que con su apoyo en las jornadas voluntarias y productivas, han contribuido al inicio exitoso de este período docente.

Percibo que la apertura del curso escolar 2009-2010 marcará muchas pautas en la vida de niños, jóvenes y adultos, es el estreno, de ahora en adelante muchas serán las metas. Desde aprender a leer, hasta decidir la carrera adecuada para ejercer en el futuro y aportar a la sociedad todo lo bueno que de ella recibimos.

[1 http://www.lademajagua.co.cu/index.php/sociedad/1810-alegre-inicio-del-curso-escolar-en-serranias-cubanas-

[2] http://www.giron.co.cu/Articulo.aspx?Idn=1476&&lang=es

[3] http://www.mes.edu.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=102&Itemid=1

[4] http://www.radionuevitas.co.cu/2009/09/01/nuevitas_010909_1.asp

Slider con fotos AIN: Arelys M. Echevarria, Abel Ernesto, Oscar Alfonso Sosa y Oriol de la Cruz http://www.slide.com/r/70Sx9Y-H6D9Yoz8QnWZg7M3hTiWbZScS?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

17/08/2009 GMT 1

Savigne y Gay dan oro y plata a Cuba en Mundial de atletismo

polillabaez @ 23:50

triplistas-cubanas-yargelis-savigne-y-mabel-gay_reuters.jpgLas triplistas Yargelis Savigne y Mabel Gay le dieron hoy las primeras preseas a Cuba en el Campeonato Mundial de Atletismo con sede en Berlín, al ganar en ese orden las medallas de oro y plata, informa Prensa Latina.

Savigne, de 24 años de edad, logró 14.95 metros en la quinta ronda de saltos para reeditar su título de Osaka-2007 y ratificarse como la mejor de la temporada en la especialidad.

Gay logró 14.61 metros, su mejor registro del año, y aseguró una medalla de plata por la que muy pocos apostaron antes de comenzar la competición.

La rusa Anna Pyatykh se llevó el bronce con 14.58 metros, mientras su compañera de equipo, Tatyana Lebedeva, fue la gran decepción al terminar sexta con 14.37.

Los analistas consideraban a Savigne como una de las grandes favoritas para llevarse el título en el Mundial, pero pocos esperaban que Gay alcanzara el podio.

En la lid de triple salto los resultados quedaron distante de lo conseguido un año antes por las participantes en los Juegos Olímpicos de Beijing-2008, ganado por la camerunesa Francoise Mbango-Etone, quien logró 15.39 metros.

En los Juegos Estivales, Savigne logró 15.05, resultado con el que obtuvo el quinto puesto.

Savigne fue la única medallista de oro de Cuba en Osaka-2007. En la referida ciudad japonesa Cuba consiguió, además, una plata por intermedio de la martillista Gipsi Moreno y un bronce con la discóbola Yarelis Barrios.

El oro y la plata de Savigne y Gay colocan a Cuba a un paso de igualar la actuación del Mundial anterior, cuando todavía no se ha presentado su principal figura, el vallista corto Dayron Robles.

http://www.juventudrebelde.cu/deportes/2009-08-17/savigne-y-gay-dan-oro-y-plata-a-cuba-en-mundial-de-atletismo/

13/08/2009 GMT 1

Reforma secundaria

polillabaez @ 06:23

Por Nuria Barbosa León*

 

secundaria-basica-g.jpgDavid, Raymon, Dayana, Patricia, Yanet,  Rafael, Oscar, Rancés, Daniela, Karla son estudiantes de la secundaria básica urbana, Humbolth 7, ubicada en el municipio capitalino Centro Habana, ellos cursan el séptimo grado y son testigos de las reformas realizadas al sistema educacional cubano en el año 2000.

 

Cuando comenzaron en el primer grado, ocuparon aulas donde la matrícula no excedía a 20 alumnos por aulas, y se impulsó el programa docente educativo con el auxilio de las tele clases por lo que se dispuso en cada local de un vídeo con televisor, además de un laboratorio de computación por escuela.

 

En la secundaria básica integraron grupos de 15 alumnos por cada profesor general integral que se encarga no sólo de impartir el currículo de asignaturas del programa docente sino que da seguimiento al educando a través de la familia y el vínculo con el barrio donde habita. Lo trascendente de esta experiencia es que se aplica en toda la isla y es motivo para perfeccionarla por parte de las autoridades educacionales.

 

En el curso escolar 2009-2010, los estudiantes de secundaria experimentarán cambios en el programa de enseñanza y ellos serán protagonistas pero no se alterará su ritmo de vida desarrollado hasta el momento. Esas reformas obedecen a investigaciones científicas realizadas, a opiniones vertidas por padres y a resultados de encuestas formuladas a los propios estudiantes

 

Roberto Bosch, Director de Secundaria Básica, del Ministerio de Educación Cubano se refirió en la emisora Radio Progreso, a cuatro aspectos que serán objetos de cambios: 1. Trabajo con la lengua materna; 2. Estudio de la historia de Cuba; 3. Perfeccionamiento del sistema de evaluación; y 4. Preparación académica del profesor general integral.

 

Para el trabajo con la lengua materna se hará énfasis en corregir los errores ortográficos, de redacción y el mejor uso de la caligrafía. Esto a su vez será seguido en la evaluación porque se impondrá normas de descuento por cada error en todas las asignaturas del plan de estudio.

 

La historia de Cuba será impartida en los grados 7mo y 8vo y se intensificará en el estudio de la localidad y el municipio. Con ello se quiere fortalecer los valores del patriotismo, la valentía, la pertenencia, la solidaridad y otros más que se pierden por la influencia de grupos y líderes espontáneos negativos. En las clases de la asignatura predominará el debate político y la respuesta a interrogantes propias de la edad.

 

En cuanto a la evaluación se retoma la prueba parcial y final abolida en el año 2000 con la introducción del control diario por cada clase impartida. Seguirá existiendo la pregunta oral y escrita evaluativa, y los trabajos prácticos, pero se le incrementa las pruebas parciales y finales con opción de revalorización. 

 

La preparación del claustro de profesores siempre ha sido una prioridad, ya que muchos son estudiantes de pedagogía vinculados desde el segundo año a la escuela. A su vez son jóvenes que no rebasan la edad de 20 años y tienen los mismos intereses que sus alumnos. Por tanto se establece una jornada de 8 horas metodológicas junto a su tutor y la asistencia de tres veces por semana a la filial universitaria.

 

El objetivo de estos cambios en secundaria es graduar a un educando con mejores conocimientos, capaz de analizar y reflexionar sobre su entorno,  y si no se llega a la perfección se continuará en la búsqueda científica para crear el ser social que el socialismo necesita.

 

En Cuba no se ha logrado la perfección en el sistema de enseñanza pero se trabaja en la búsqueda constante de encontrar la quimera.

 

Reformas es igual a cambio y  Revolución es: sentido del momento histórico y cambiar todo lo que pueda ser cambiado.

 

Imagen de archivo

11/08/2009 GMT 1

Cuba, 22 cuestiones que quizás no sepan

polillabaez @ 08:32

En Cuba, el 1 de enero de 1959 se conmemora un año más de revolución victoriosa. Hasta llegar a aquel día, transcurrió más de un siglo de luchas y combates que forjaron la constitución de una Nación Libre, Independiente y Soberana. Una Revolución concebida como un proceso de construcción social y nacional del pueblo, hecha por los hombres y mujeres y para los hombres y mujeres.

En estos 50 años de Revolución, Cuba ha tenido que soportar toda clase de agresiones (militares, terroristas, bacteriológicas, mediáticas...) por parte del Imperio, porque se rebeló contra éste, conquistando su segunda independencia; porque la ha mantenido, a pesar del enorme sacrificio de su población; y porque es un “mal ejemplo” para otros pueblos neocolonizados y dependientes del Imperio, que podrían optar por liberarse del mismo.

Contra Cuba hay una campaña mediática de desinformación a través de todos los grandes medios de comunicación de masas que están al servicio del imperio, y de esa manera sólo nos llega determinados acontecimientos que ocurren en la isla caribeña; precisamente aquellos que, presentados muchas veces fuera del contexto cubano, podrían hacernos pensar que lo que vive el pueblo cubano es una dictadura criminal y sanguinaria, que oprime a sus habitantes y no defiende los derechos humanos. Esa es la visión que hoy predomina en nuestras sociedades, pues es lo que nos muestran dichos medios de comunicación al servicio del imperio.

Nosotros, vamos a plantear una serie de cuestiones que quizá sean desconocidas por muchos de quienes nos oyen, y que muestran otra visión, más real, de lo que es Cuba y su Revolución.

1) ¿Sabían Uds. que el pueblo cubano viene soportando un bloqueo económico, comercial y financiero por parte de Estados Unidos desde el año 1961, como medida de guerra por haberse liberado del imperialismo yanki, que castiga a toda empresa que comercia con Cuba, y que dicho embargo no está legitimado por las Naciones Unidas? En octubre de este año, 185 países de los 192 que integran las Naciones Unidas votaron a favor de que se ponga fin a dicho bloqueo. Los daños causados a la economía cubana por el embargo norteamericano han sido estimados en más de 53.000 millones de euros, entre 1961 y 2008. ¿Quién ejerce entonces una política genocida hacia el pueblo cubano, sino los Estados Unidos?

2) ¿Sabían Uds. que el pueblo cubano celebra elecciones cada 5 años, en el ámbito municipal, provincial y estatal, y que al mismo no concurren partidos políticos, ni tan siquiera el Partido Comunista, sino que existe libre concurrencia de candidatos a las elecciones, que son propuestos por las asambleas populares de cada ámbito, al estilo de la democracia asamblearia de la Revolución Francesa de los primeros años? A Cuba se la critica por no permitir el pluripartidismo político, pero hoy sabemos que el pluripartidismo político, bajo una sociedad capitalista que todo lo compra, no garantiza en sí mismo que exista democracia, o sea, gobierno del pueblo y para el pueblo, sino una partitocracia al servicio de los más ricos, con un fuerte bipartidismo que se alterna en el gobierno, según la tendencia ideológica (más liberal o más conservadora) de los más ricos.

3) ¿Sabían Uds. que el pueblo cubano aprobó una Constitución democrática de carácter socialista en el año 1976, con el voto favorable del 97% del electorado, que reconoce y garantiza los derechos fundamentales amparados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y es una de las más avanzadas del mundo? A Cuba se la critica por su falta de democracia, pero al igual que otros países, se ha dotado de una Constitución que regula su sistema político-institucional, refrendado por su pueblo, por lo que no se la puede calificar de dictatorial solo por el simple hecho de ser socialista.

4) ¿Sabían Uds. que Cuba ocupa el puesto número 50 en desarrollo humano elevado (de un total de 177 países estudiados), es decir, aquellas sociedades que mejoran las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes para cubrir sus necesidades básicas y complementarias y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos, según el Informe 2006 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo?

5) ¿Sabían Uds. que Cuba es el único país del mundo que cumple los criterios mínimos para la sostenibilidad ecológica según el informe del 2006 presentado en Pekín por la asociación suiza ADENA-Fondo Mundial para la Naturaleza?

6) ¿Sabían Uds. que Cuba es, según UNICEF, el único país de América Latina que ha erradicado la desnutrición infantil, inclusive durante el duro período especial de los años 90, y exhibe la esperanza de vida más alta del llamado Tercer Mundo (78 años) y la tasa de mortalidad infantil más baja de América Latina y el Caribe (4,7 por cada mil nacidos vivos), incluso por debajo de la de Estados Unidos?

7) ¿Sabían Uds. que Cuba, con sus escasos recursos, es uno de los países que más compromisos tiene en cooperación con los Países del Tercer Mundo, desarrollando programas como Barrio Adentro en Venezuela, en el que se ha dotado a cada barrio de un centro de salud, y Operación Milagro, que ha servido, en los últimos 4 años, para devolver la vista a 1 millón y medio de personas de más de 20 nacionalidades, de forma gratuita, con el apoyo de Venezuela?

8) ¿Sabían Uds. que Cuba erradicó el analfabetismo en 1961, en sólo 2 años después de la Revolución, y que en la actualidad, a través del programa de alfabetización de adultos “Yo sí puedo”, ha permitido en escasos 2 años, liberar a países como Venezuela, Nicaragua o Bolivia, del analfabetismo? ¿O que desde 1961 en Cuba, a través de su programa de becas, se han graduado 47.000 jóvenes procedentes de 126 países en más de 33 especialidades universitarias y técnicas?

¿O que desde 1961 Cuba ha cooperado con 154 países del mundo con una aportación de 270 mil cooperantes, y que en la actualidad cooperan en el exterior más de 41 mil profesionales cubanos en 97 países, de los que 31 mil son del sector de la salud? ¿O que Cuba es el país del mundo, que más médicos aporta a la campaña de Naciones Unidas contra el SIDA, con más de 3.000 médicos, cuando entre Estados Unidos y la Unión Europea, no llegan a 1.000, indicando las Naciones Unidas que sin los médicos cubanos sería prácticamente imposible hacer la campaña; al igual que sin los 2.500 médicos cubanos enviados para cubrir el terremoto de Pakistán de 2005 no se hubiese salvado la vida de más de 1.500 personas y curado a cientos de miles más? ¿Qué Cuba tiene más médicos en el mundo que los que aporta la Organización Mundial de la Salud?

9) ¿Sabían Uds. que Cuba condenó el atentado terrorista del 11 de septiembre de 2001 y sin embargo, 5 cubanos, permanecen presos en cárceles de Estados Unidos desde 1997 por haberse infiltrado en las organizaciones terroristas de Miami y por haber alertado al gobierno de Estados Unidos de los planes de más de 170 atentados a la isla, siendo acusados de espionaje, en un proceso judicial amañado, condenándoseles incluso a altas penas de prisión, entre ellas, a 2 cadenas perpetuas a una misma persona, y torturándoseles en una mazmorra conocida como el Hueco?

10) ¿Sabían Uds. que el pueblo cubano ha enviado cientos de miles de voluntarios a combatir contra el colonialismo en varios países de mundo, apoyando a todos los movimientos de liberación nacional de esos países, principalmente en África, como Argelia, Congo y Angola, y en Latinoamérica, como Bolivia y Nicaragua?

11) ¿Sabían Uds. que en la batalla de Cuito Cuanavale, en Angola, en 1987, gracias a las tropas cubanas se derrotó al ejército de Sudáfrica, apoyado por Estados Unidos e Israel, y se logró la independencia total de Angola, Namibia y Zimbawe, así como se dio un golpe de muerte al régimen racista de Sudáfrica, lo que permitió su desmoronamiento pocos años después y la liberación de Nelson Mandela?

12) ¿Sabían Uds. que en 1984 Cuba y Estados Unidos firmaron un acuerdo en el que Estados Unidos se comprometía a conceder 20 mil visados al año para los cubanos que quisieran viajar a dicho país y que nunca ha dado más de 1.000 visados anuales, forzando de este modo a que se produzca un proceso de emigración clandestina que debe arriesgar su vida en alta mar; emigración que es premiada en EE.UU. con una Ley de Ajuste que concede la nacionalidad norteamericana a quién viaje ilegalmente, siempre que declare ser víctima de persecución política por el gobierno cubano?

13) ¿Sabían Uds. que Estados Unidos tiene prohibido a sus ciudadanos viajar a Cuba, con penas de hasta 10 años de prisión a quién lo haga?

14) ¿Sabían Uds. que mientras en Cuba mantienen abiertas sus oficinas varios medios de comunicación extranjeros, tanto europeos, como norteamericanos (entre ellos, la CNN), sin embargo, Estados Unidos no autoriza que los periodistas cubanos trabajen en su país?

15) ¿Sabían Uds. que Cuba fue el primer país en solicitar que se suprimiera la deuda externa a los países del llamado Tercer Mundo?

16) ¿Sabían Uds. que Cuba tiene uno de los mejores sistemas sanitarios y educativos del mundo, de carácter público, gratuito y universal, reconocido por las Naciones Unidas, del que se benefician incluso ciudadanos norteamericanos con escasos ingresos, que van a Cuba tanto a ser tratados médicamente, como a estudiar, dado que no pueden pagar en Estados Unidos los precios de la sanidad y la educación, en manos de empresas privadas?

17) ¿Sabían Uds. que Cuba es una potencia en biotecnología y que muchas de sus patentes farmacológicas son empleadas para curar numerosas enfermedades en el mundo, a precios baratos, entre ellas, el fármaco que cura la úlcera del pie diabético?

18) ¿Sabían Uds. que mientras a Cuba es tachada por el Imperio de violar los derechos humanos por condenar a prisión a 75 cubanos que conspiraban con el gobierno de Estados Unidos para derribar el régimen socialista de la isla en el año 2003, sin embargo, en 50 años de Revolución, nunca se han cometido allí delitos que la propia Amnistía Internacional señala que sí ocurren en países de la Unión Europea (el Estado Español, por ejemplo) y en Estados Unidos; delitos tales como asesinato político, tortura, desapariciones, secuestro, tráfico de seres humanos y un largo etcétera de delitos, sin mencionar las cárceles- limbo como la de Guantánamo, o los vuelos secretos de aviones norteamericanos llevando personas secuestradas autorizados por varios gobiernos, entre ellos, el de España, o las ejecuciones extrajudiciales cometidas con los GAL en España bajo el gobierno de Felipe González? ¿Sabían Uds. que por quinto año consecutivo, Cuba forma parte del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, con el apoyo principal de los países en del llamado Tercer Mundo, mientras que Estados Unidos ha quedado fuera?

19) ¿Sabían Uds. que en Cuba los adultos mayores colaboran en sus centros de trabajo o realizan labores de tipo social en los barrios y comunidades vecinales, que se les asigna un papel activo en la sociedad y no existen ancianos que vivan solos?

20) ¿Sabían Uds. que en Cuba cada año toda la población recibe un programa de simulacro de Huracanes, llamado Meteoro, lo que ha posibilitado que existan escasas víctimas en la isla, (no llega a una decena en 10 años), mientras en otros países de la zona del Caribe, incluido los Estados Unidos, mueren miles de personas, como el caso del Huracán Katrina?

21) ¿Sabían Uds. que en Cuba existen 65 escuelas de arte, se editan 80 millones de libros al año y se ruedan entre 5 y 6 películas anualmente, y que existen 11.000 instalaciones deportivas gratuitas, siendo una potencia mundial en deporte, con 24 medallas en Pekín y 27 en Atenas?

22) ¿Sabían Uds. que Cuba es, junto a Venezuela, la pionera en establecer un sistema de integración socioeconómica latinoamericana de carácter solidario, llamado ALBA, al que ya se van sumando otros países, que ha parado los pies a los tratados de libre comercio promovidos por EE.UU. que tanto han arruinado a los pueblos latinoamericanos?

¿Lo sabian?

Enviado por Punto de Vista ∆

07/08/2009 GMT 1

Cuba: Esfuerzos por la recreación veraniega

polillabaez @ 19:33

 

verano-cubano.JPGLa Habana- (PL) Instituciones y organismos cubanos muestran sus esfuerzos y acciones para brindar principalmente a niños y jóvenes de la isla opciones recreativas encaminadas al disfrute de la etapa veraniega durante los meses de julio y agosto.

 

La Comisión Central del Verano, que sesionó este miércoles, pasó revista a los acuerdos tomados con respecto a la demanda de las ofertas en ese período y aportó nuevas alternativas para el bienestar de los cubanos.

 

Una de las ideas comentadas en esos encuentros es incluir en las acciones de la sede capitalina de la Tribuna Antimperialista la proyección de filmes musicales cubanos y la realización de ejercicios aeróbicos y otras jornadas físicas, según señala este viernes el periódico Juventud Rebelde.

 

En ese sentido, Julio Martínez, primer secretario de la Unión de Jóvenes Comunistas de Cuba, resaltó el valor de ese lugar como escenario permanente de la programación cultural cuya concepción trasciende la temporada del verano.

 

El dirigente también hizo referencia a la recreación de los niños en los Joven Club de Computación y Electrónica y agregó que no habrá justificación para desmontar un espacio en el cual existen todos los recursos humanos y experiencia.

 

Enfatizó en la promoción de visitas a los museos del país y precisó la necesidad de incrementar la asistencia de la población a instalaciones ubicadas en las comunidades, que guardan la memoria histórica de pequeños y entrañables espacios.

 

Por su parte, el diario Juventud Rebelde indicó que en esta última reunión se conocieron las valoraciones e inquietudes recogidas a nivel popular, durante 2008 y 2009, en relación con la temporada veraniega.

 

Acopiadas este año unas siete mil opiniones más que en 2008, los cubanos agradecieron el esfuerzo desplegado por el país en aras de la diversión de niños y jóvenes, destacó la fuente.

 

http://www.escambray.cu/Esp/noticia/Crecreacion090807812.htm

04/08/2009 GMT 1

La Cuba que niegan_Realizan festival de videojuegos cubanos

polillabaez @ 16:25
A partir de hoy, estaremos enviando, tomadas de la prensa nacional, noticias de este ardiente verano cubano, que podrán ser culturales, politicas, sociales, pero que muestran -y demuestran- lo que es la verdadera Cuba, más alla de la búsqueda de ciertos personajillos de poca monta, que hurgan en las manchas de nuestro sol...
Esta es Cuba, "Chaguito"*, y no la que ellos pintan con grises colores!!

Realizan festival de videojuegos cubanos
Por Alberto Yoan Arego Pulido, estudiante de Periodismo

videojuegos_foto-raul-angel-pupo-olivarescerrar.jpgObtuvo el Gran Premio el instructivo videojuego Energía para aprender, de la Universidad de las Ciencias Informáticas

Promover la realización de videojuegos cubanos y el conocimiento de estos entre la población, es el propósito del Primer Festival Nacional de Videojuego, que se realizó este sábado en el Palacio Central de Computación, en la capital.

Con el instructivo videojuego Energía para aprender, ganador también en juegos Arcade, la Universidad de Ciencias Informáticas (UCI) obtuvo el Gran Premio, siendo la entidad más destacada en este festival, con menciones y otros premios por juegos de acción como Rápido y curioso y de habilidad como Fernanda, este último compartido con Sokobot de los Joven Club de Cienfuegos.

Entre los más de 90 videojuegos presentados en este festival se premió, en la categoría de juegos educativos, a Bojeo a Cuba, de la empresa Desoft de Ciego de Ávila, y Tesoro, del Pedagógico de Camagüey, así como a Meteorix, de la UCI y Pequeños detectives, de los Joven Club de La Habana.

En esta jornada, organizada por los Joven Club de Computación y Electrónica, la familia cubana pudo disfrutar de proyectos artísticos comunitarios, de la proyección de películas infantiles, se pudo observar las estrellas en un planetario y jugar los videojuegos que resultaron premiados en el festival en todos los Joven Club del país.

Foto Raúl Ángel Pupo Olivares

http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-08-04/realizan-festival-de-videojuegos-cubanos/

*Frase de Evelio Rodríguez Plaza, uno de los reyes de la música campesina cubana

15/06/2009 GMT 1

CUBA: una oportunidad para la formación profesional

polillabaez @ 10:57


feu-m.jpgEl desarrollo de los pueblos exige de la participación de sus hijos, para ello es imprescindible la formación profesional de los recursos humanos: hombres y mujeres en capacidad de promover estrategias de desarrollo que permitan elevar la calidad de vida de la sociedad, el crecimiento económico y la protección de la naturaleza.

Al triunfo de la Revolución Cubana existían en el país solo tres universidades, hoy son decenas los centros de altos estudios diseminados por toda la geografía; en sus aulas se forman hombres y mujeres de ciencias.

El sistema de educación superior en el país lo integran centros adscriptos al Ministerio de Educación (para la formación de maestros), al Instituto Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación (para la formación de profesores de educación física), al Ministerio de Salud Pública (para la formación de profesionales del sector: médicos, enfermeras, estomatólogos, psicólogos y tecnólogos de la salud), al Ministerio de la Informática y las Comunicaciones (para la formación de ingenieros informáticos), al Ministerio de Cultura (para la formación de artistas), al Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias y al Ministerio del Interior (para la formación de oficiales), al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (para la formación de ingenieros nucleares y energéticos, físicos nucleares, radioquímicos y meteorólogos); al Ministerio de Educación Superior donde se forman los profesionales de las ciencias sociales y humanísticas, de las ciencias económicas, de las ciencias técnicas y de las ciencias naturales y agropecuarias. Existe además el Instituto de Diseño Industrial donde se preparan los profesionales de esta especialidad.

A este sistema de educación superior se suman las más de cien sedes universitarias municipales que han llevado los estudios superiores a cada uno de los 169 municipios del archipiélago cubano, donde articuladas con los organismos locales y haciendo uso de los recursos humanos instalados en los territorios se contribuye a la formación profesional directamente en la práctica.

Desde los primeros años de la década del sesenta y hasta el presente, han pasado por las aulas cubanas más de 52 000 extranjeros de 132 naciones. Actualmente cursan sus estudios 32 000 de 120 países, lo que constituye una muestra de la solidaridad del pueblo cubano con sus hermanos, fundamentalmente de América Latina y el Caribe, África y Asia.

El modelo cubano de educación superior es ejemplo para muchos países por su concepción de vínculo directo entre la teoría y la práctica, por lo que desde los primeros años de cada especialidad los estudiantes se insertan en centros de la producción y los servicios para su práctica preprofesional; especialmente los estudiantes de medicina, enfermería y ciencias pedagógicas, todos bajo la supervisión de prestigiosos profesionales que garantizan la óptima formación de los futuros egresados universitarios.

Durante el III Encuentro Nacional de Estudiantes Extranjeros desarrollado la pasada semana en la Escuela Latinoamericana de Medicina de La Habana, Luis Arturo Aparicio, estudiante guatemalteco enfatizaba: «Debemos aprovechar la Universidad para formarnos no solo como profesionales sino también como personas, como seres humanos. La ética, la disciplina, la solidaridad, el humanismo, la unidad, son primordiales en nuestro aprendizaje». Esta es la premisa fundamental de la formación profesional en Cuba, hombres y mujeres comprometidos con un mundo mejor, caracterizado por la equidad social, la igualdad de oportunidades y el mejoramiento humano, siempre en armonía con la naturaleza.

*MSc. Yordanis G. Puerta de Armas

http://www.expresochiapas.com/noticias/yordanis/5892-cuba-una-oportunidad-para-la-formacion-profesional.html

24/04/2009 GMT 1

Destaca la UNESCO que Cuba ya cumplió las metas del 2015

polillabaez @ 07:26

Por Margarita Barrio 

en-nuestro-pais-son-atendidos-el-99-5-por-ciento-de-los-pequenos-en-edad-escolar_roberto-suarez.jpgEl Informe anual de la UNESCO Educación para todos señala que Cuba se encuentra a la cabeza de América Latina en esos fines.

Aunque se han logrado notables avances en las metas de Educación para todos, si no se adoptan políticas concretas esos objetivos no serán cumplidos en el 2015, según lo demuestra el informe anual de seguimiento que sobre el tema acaba de publicar la UNESCO.

En el documento, presentado la víspera en esta capital, se llega a la conclusión de que las disparidades debidas al nivel de medios económicos, el lugar de domicilio, el sexo y las discapacidades tienen como resultado que millones de niños se vean privados de una educación de buena calidad.

Seis son las metas que se propuso el mundo en el Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar (Senegal, 2000): atención y educación de la primera infancia, enseñanza primaria universal, atender las necesidades de aprendizaje de los jóvenes y adultos a lo largo de la vida, alfabetización, paridad e igualdad entre los sexos y calidad de la educación.

Nuestro país se encuentra a la cabeza de América Latina en esos fines, y trabaja arduamente por elevar la calidad de la educación, parámetro que siempre puede ser mejorado. En la Isla no existe analfabetismo, el 99,5 por ciento de los pequeños en edad escolar son atendidos, las enseñanzas primaria y secundaria están al alcance de todos y no existen límites por sexo, situación económica o geográfica para acceder a los estudios.

En el informe se señala que la educación preescolar en América Latina alcanza un 65 por ciento de los niños y niñas. En la enseñanza primaria están insertados el 94 por ciento de los infantes, pero los altos índices de repitencia y las diferencias para el acceso constituyen obstáculos.

El informe refiere que unos 776 millones de personas adultas carecen de competencias elementales en lectura, escritura y cálculo, y dos tercios de ellos son mujeres.

América Latina y el Caribe se sitúan a la cabeza de las demás regiones del mundo subdesarrollado en los parámetros de Educación para todos. Sin embargo los niveles de aprovechamiento escolar se sitúan por debajo de los estándares internacionales.


http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-24/destaca-la-unesco-que-cuba-ya-cumplio-las-metas-del-2015/

06/04/2009 GMT 1

Atención preescolar, prioridad de la educación en Cuba

polillabaez @ 22:09

Atención preescolar, prioridad de la educación en Cuba

Educacion preescolarDadas las potencialidades de aprendizaje existentes en la infancia temprana, el sistema educacional cubano prioriza la atención a menores en edad preescolar mediante diversas variantes.

Especialistas de esa enseñanza en Pinar del Río destacaron la cobertura de instrucción en esa fase de la vida al 99 por ciento de los infantes, a escala nacional, mientras en el resto de América Latina y el Caribe, abarca el 17.

Refirieron cómo en ese período se desarrollan capacidades, hábitos, sentimientos y comportamientos, hasta hace poco considerados propios de edades superiores; estudios recientes revelan la influencia en la percepción de la realidad de la evolución de cero a tres años del nacimiento.

A fin de garantizar el curso correcto de esas posibilidades del individuo, en Cuba la educación preescolar constituye una etapa integral con propósitos formativos y de avance físico y sociopedagógico.

En el país funcionan hace varias décadas los Círculos Infantiles, para el cuidado y orientación pedagógica fundamentalmente de hijos de mujeres trabajadoras, mientras en 1990 paralelo a la enseñanza institucionalizada surgió el programa Educa a Tu Hijo, mediante vías no formales.

Esa última práctica, dirigida a menores que no asisten a los Círculos, mereció el reconocimiento especial de la UNICEF en el año 2000, en tanto encuestas revelan que más del 95 por ciento de los egresados del preescolar por las diversas modalidades logra los objetivos previstos para el éxito ulterior de los restantes niveles educativos. (AIN)

Foto RCBaez_Pioneros Municipio Arroyo Naranjo

http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/06/nacional/artic07.html

22/03/2009 GMT 1

Cómo los medios censuran el evento editorial más popular del mundo

polillabaez @ 22:04

Feria del Libro de La Habana: Cómo los medios censuran el evento editorial más popular del mundo
Por José Manzaneda
Cubainformación. Fotos RCBaez

http://www.slide.com/r/gIgOe1xThj-HPytFKGAOQhkNTWqDEocJ?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

Por la XVIII Feria Internacional del Libro de La Habana pasó cerca de un millón de visitantes, se vendieron 1.200.000 libros, y se presentaron unos mil nuevos títulos con una tirada de más de siete millones de ejemplares. Tras 10 días de presentaciones de libros, conciertos, debates y otras actividades culturales en la capital, la feria recorre otras 16 ciudades de Cuba.
Las grandes editoriales del mundo, con inversiones millonarias en publicidad y marketing, no son capaces de conseguir semejante movilización popular en ningún país del mundo. Por su relevancia informativa, la Feria del Libro de Cuba debería convertirse en noticia en los grandes medios de comunicación internacionales.
Pero los medios no actúan con esta lógica. El éxito de este evento popular alejado de criterios de mercado, negocio y consumo, que cuenta con un gran apoyo del Estado cubano, ha sido silenciado, de nuevo, por las empresas que controlan la información en el mundo. Pero la Feria del Libro de La Habana no ha desaparecido completamente de la agenda informativa de los grandes medios. Los días previos al 16 de febrero, numerosos diarios dedicaron parte de sus secciones culturales a la rueda de prensa del escritor cubano Orlando Luis Pardo, que protestaba en las cercanías de dicha feria porque, según su versión, las editoriales cubanas habían decidido no publicar su última novela.
El diario español El País tituló la noticia “Dificultades para la literatura "no oficial" en Cuba”, transmitiendo la idea de que toda la literatura presente en dicha feria es literatura “oficial”. Algo curioso si tenemos en cuenta que tuvieron presencia 50 editoriales de 43 países, y que participaron 650 intelectuales de Cuba y otras naciones. Solo de Chile, país invitado de honor, participaron 200 artistas e intelectuales.
En la rueda de prensa de Orlando Luis Pardo, el escritor estuvo acompañado por Yoani Sánchez y Gorki Águila, conocidos personajes contrarios a la Revolución cubana que son impulsados por grandes grupos mediáticos internacionales. Yoani Sánchez ha creado el blog “Generación Y”, que el grupo Prisa dotó en 2008 con los 15.000 euros de su premio Ortega y Gasset. Gorki Águila es vocalista del grupo de rock “Porno para Ricardo”, cuyo arresto por molestias a su vecindario fue convertido en “show mediático” internacional en agosto de 2008. Por las letras de sus canciones, referidas a la muerte del Jefe del Estado, en otros países Gorki Águila habría sido procesado penalmente.
La convocatoria a los medios extranjeros fue realizada a través de correo electrónico por Ernesto Hernández Busto, cubano residente en Barcelona que, en su blog “Penúltimos Días”, aboga por una intervención militar de EEUU en Cuba. Para crear una atmósfera de represión y terror que atrajera a la prensa, en su nota advertía de un posible apaleamiento público de las personas convocantes del acto y de un operativo especial de la Seguridad del Estado cubano. Por supuesto, nada de esto se produjo, no ocurrió absolutamente nada, y decenas de miles de personas siguieron tomando parte en la Feria del Libro de La Habana ignorando este acto. Pero televisiones, radios y diarios de gran tirada de todo el mundo, especialmente las pertenecientes al grupo multinacional Prisa, ya habían dedicado espacios relevantes a crear una noticia inexistente y a dar promoción a un escritor irrelevante.
En Cuba existen 128 editoriales, todas de propiedad pública, que comercializan libros a precios altamente subvencionados. Solo una parte de la producción es comercializada en divisa, cuyos beneficios sirven para financiar las tiradas en moneda nacional. La selección de obras a publicar es realizada por los consejos editoriales, compuestos por destacados escritores y escritoras del país. No todas las obras presentadas son publicadas, unas veces por limitaciones materiales, otras por criterios de calidad establecidos por dichos consejos editoriales.
En los países capitalistas, las editoriales pertenecen a dueños privados, que deciden qué publicar, sin dar explicación alguna a nadie. Editoriales como Alfaguara o Santillana, pertenecientes al grupo Prisa, o las del grupo Planeta-Telefónica, emplean sus grandes medios de comunicación para promocionar sus obras y autores, y organizan concursos literarios ajenos a cualquier criterio de transparencia. Escritoras y escritores de gran talento siguen sin ser publicados porque no se adaptan a los criterios mercantiles de dichas editoriales, o bien porque sus obras sostienen posiciones políticas de izquierda inaceptables por la élite propietaria de dichas editoriales.
Entre ambos modelos de selección de obras publicables, el vigente en Cuba es, con sus complejidades y contradicciones, claramente más democrático.
Durante la XVIII Feria Internacional del Libro de La Habana, los grandes medios de comunicación negaron espacio informativo a un acontecimiento cultural masivo sin parangón en el mundo, para ofrecer sus cámaras y micrófonos a un solo escritor deseoso de promocionar su obra en el extranjero. Los objetivos son evidentes: imponer la censura informativa sobre un exitoso modelo de feria del libro que es incompatible con el negocio de las editoriales ligadas a los medios; tapar la voz de la intelectualidad cubana, que es crítica pero mayoritariamente alineada con la Revolución; y crear un nuevo personaje mediático que sirva para generar noticias “oficiales” sobre Cuba acordes a la ideología de los grandes medios.

Boletín cultural de la Red ECO Alternativo, 22 de Marzo de 2009 - Año lX - Número 86